Projet Erasmus 2019-2021

Le lycée Elie Vinet de Barbezieux, lycée où règne depuis longtemps une volonté d'ouverture, avec des échanges européens dynamiques et interdisciplinaires, s'est lancé dans l'aventure Erasmus en septembre 2019.

Le projet, d'une durée de 2 ans et baptisé « Envies d'Europe », associe au lycée Elie Vinet 3 établissements situés dans l'Union Européenne: « IES LAKUA » à Vitoria-Gasteiz (Espagne), « Rainer-Maria Rilke Gymnasium » à Icking (Allemagne), « Aarhus Gymnasium » de Tilst (Danemark).

Ce projet, encadré par 4 équipes d'enseignants (Langues Vivantes, Histoire-Géographie, Sciences, Philosophie, Education Civique, Arts), a vu la participation de 49 élèves du lycée Elie Vinet qui travaillent à la réalisation du projet en collaboration avec 57 élèves volontaires de la même classe d'âge des 3 établissements partenaires: 12 Danois, 15 Allemands, 30 Espagnols.

Crise sanitaire Covid19

Chaque année, des échanges étaient prévus, ponctués d'activités liées au sujet choisi. Une seule mobilité, malheureusement, a pu avoir lieu, pandémie oblige. Cet échange s'est déroulé à Aarhus au Danemark en février 2020.

LE PROJET

Voici notre projet tel qu'il a été conçu :

Dans un contexte de fragilisation, voire de remise en question du projet européen, il s'agit de réveiller un sentiment d'appartenance européenne chez les jeunes, en leur offrant l'occasion de participer à un projet collaboratif d'envergure européenne. Ils peuvent ainsi échanger avec des jeunes d'horizons différents et découvrir les opportunités qu'offrent les mobilités.

Ojectifs visés:

- Développer un capital social chez les jeunes, leur autonomie et leur capacité à participer activement à la vie démocratique de l'Europe

- Développer les compétences des élèves dans de nombreux domaines (TICE, travail en équipe, relations sociales…)

- Rendre les élèves plus actifs dans leurs choix d'orientation, donner de l'ambition, en termes d'études mais également de métiers

- Favoriser l'apprentissage des langues étrangères.

- Promouvoir et mettre en œuvre la mobilité des élèves et étudiants en Europe.

- Faire naître un sentiment d'appartenance européen par l'interculturalité

- Améliorer la connaissance de l'histoire et des réalisations de l'UE

- Par l'éducation et la culture, faire face aux défis auxquels l'Europe sera confrontée.

- Enrichir et diversifier les pratiques pédagogiques des enseignants

Trois thématiques au cœur du projet européen ont été identifiées par les différents partenaires:

- Mémoires d'Europe (mémoires de la construction européenne et regards croisés de différents pays, histoire et patrimoine culturel communs),

- Migrations d'Hier et d'Aujourd'hui (parcours migratoires: quels enjeux pour l'Europe?),

- Pour/Vers une Europe Durable (pérennité du projet européen à travers les enjeux environnementaux et l'interculturalité)

Les travaux réalisés s'inscrivent dans un travail collaboratif effectué entre autres grâce aux outils informatiques (eTwinning, Skype, réseaux sociaux…). Ce projet a par ailleurs reçu le Label qualité eTwinning.

Le travail s'est fait en partenariat avec des associations locales et nationales œuvrant sur ces thématiques.

Le point d'orgue de ce projet devait être la semaine de l'Europe, à Barbezieux en Février 2021, qui aurait été l'occasion d'accueillir l'ensemble des lycées partenaires (diffusion des travaux réalisés, exposition, débats …).

Des "Erasmus Days" (exposition, lectures, repas à thème…) auront cependant lieu fin mars, fin avril et début mai 2021, afin de célébrer le travail et la ténacité des élèves et de leurs enseignants tout au long de ces deux années.

Les travaux réalisés sont visibles en partie sur le blog du projet: https://sites.google.com/view/letsbeeuropeans