Mardi 30 septembre a eu lieu la « traditionnelle » sortie culturelle et artistique à Bordeaux dans le cadre du Festival des arts Bordelais (FAB).
Les élèves de l’enseignement optionnel arts plastiques, tous niveaux confondus, ont participé à cette immersion bordelaise à la rencontre des arts sous de multiples formes.
C’est tout d’abord sur la place de la scène nationale Carré-Colonnes à Saint-Médard-en-Jalles, que nous avions notre premier rendez-vous pour assister au spectacle vivant « Pelat » : surprenant, collaboratif, plein d’humour et de poésie ! En effet, Joan Català a placé la barre bien haut (ou plutôt son mât) pour nous faire un peu peur, beaucoup rire, rêver, s’émerveiller ! Une oeuvre artistique n’employant que peu de moyen mais nécessitant une sacrée dose d’énergie et de prouesse physique qu’exige aussi l’art du cirque.
Sitôt rassasiés de notre bon pique-nique, nous avons enchaîné la visite de quatre « Nids » bien particuliers réalisés par l’artiste plasticien Jean-Michel Caillebotte. Nous avons pu observer ces drôles d’habitats hauts perchés et écouter les formes de vies étranges et familières qui s’en échappaient. En effet, les « Nids » de J-M Caillebotte constitue le résultat d’une réflexion sur les migrations animales et humaines mais aussi sur le rapport que l’on peut entretenir avec l’autre, l’inconnu. Ils invitent à s’interroger sur ce que signifie être nomade, étranger ainsi que notre nature profonde d’êtres humains. Une installation immersive et sonore qui a laissé plus d’un élève coi ! (d’admiration, bien sûr !) d’autant que nous avons eu la chance de rencontrer l’artiste, qui a pu expliquer sa démarche.
Puis, nous nous sommes rendus au Jardin Public où nous avons bénéficié d’une médiation autour d’une vingtaine de photographies (très grand format) retraçant les neuf premières années du festival à l’occasion de cette 10eme édition. Les élèves ont pu observer différents spectacles et expositions qui, depuis une décennie, ont contribué à bâtir ce formidable festival international.
Pour terminer, nous avons parcouru les quelques mètres nous séparant du Jardin Public au CAPC pour y découvrir l’exposition temporaire : « L’invention du quotidien ». La visite guidée a permis aux élèves de s’immerger au milieu des œuvres et de mieux comprendre certaines démarches artistiques, tout en explorant un lieu à l’architecture impressionnante et empreint d’histoire.
Les élèves ont pu conserver en mémoire cette journée 100% artistique grâce au carnet remis dans lequel ils ont pu retranscrire leurs impressions et souvenirs sous formes de croquis et de notes.